では私たち精神科医が捉える、人格の成熟の「指標」とはなんでしょうか？　精神科医の斎藤環先生（※1961年生まれ。筑波大学医学研究科博士課程修了、医学博士。専門は思春期・青年期の精神病理学、病跡学）は次の2点をあげています。

・ストレスに耐えて葛藤を克服できる能力
・相手の感情を感じて自分の感情を適切にコントロールできる能力

　これらは、小学生時代から高校生くらいまでの思春期前後に、親子関係や友人関係における精神的葛藤体験の克服から獲得されてきます。

　ところが最近では、母親の溺愛と過保護、同年齢同士の交友関係の希薄化により、いわゆるギャングエイジと呼ばれる精神的な成長の時代に「人にもまれる」という経験をせずに、進学塾などで優秀に純粋培養されて成長した若者が増えています。

　このようなこどもたちは、友人とのケンカや争い、つまり葛藤状況に慣れていませんから、自分の辛さを乗り越えて、落としどころを見つけ折り合いをつけるスキルを持っていません。また、このことで相手がどの程度傷つくかなど理解できませんから、自分の気がすむまで、ひたすら主張を通します。もしどうしても上手くいかない場合は、お母さんが助けて保護してくれました。

　このように育った彼らは、現代の厳しい労働環境で人と協調して社会生活を営むには、あまりに未熟なのです。会社で困ったことがあっても、泣きつくお母さんがいない、腹を割って話す同僚がいない彼らは、どうしたらいいかわからなくなるのです。

その荒木が落合に面と向かって、こう言ったのは落合がチームを去る直前のことだ。

「監督、本当に殺したいと思っていましたよ」

　フフッと笑った落合、すぐさまこう切り返した。

「ようオマエ、泣き言言わんかったなぁ」

　愛澤さんの言葉を聞いて不思議に思ったことがあった。「負げねど飯舘!!」という団体名はずいぶん強そうというか、雄々しく聞こえる。が、愛澤さんの言葉は、楽観していなかった。そのギャップに驚いた。

　それを言うと、愛澤さんは小さくため息をついた。

　「飯舘はもう頑張れません。頑張れる状況じゃないんです。だから『負げねど』にしたんです」

　思いがけない答えが返ってきて、私は返す言葉を失った。

　「双葉（町。原発の地元）は突然死してしまった。でも保険（注：補助金や寄付など原発マネーのこと）に入っていたから、葬式が出せた。ここ（飯舘村）には交付金や補助金はおろか、東電の事務所すらいない。私たちも瀕死の重傷なのに、駆けつけてきた救急隊やまわりがみんな『大丈夫だ』『頑張れ』と言う。だから、せめて『負げねど』なんです」

　そうだったのか。ジョークを飛ばし明るい愛澤さんと過ごすうちに、いつの間にか、私も「頑張る被災者」というマスコミがつくったスレテオタイプを投影していたのかもしれない。

　「こうして記者さんに発言していても、本当は世間が怖いんです」

　愛澤さんはぽつりと言った。

　「世間はあっという間に敵に回ります。東電からの補償仮払金をもらって、遊んでいる村民もいます。それへのやっかみもあります」

　私ははっとした。これまで、欲望と闘争が渦巻く都会から遠く離れた山村で、慎ましく助けあって暮らしてきた村人たちは、突然薄氷を踏むような毎日に投げ込まれたのだ。

　村人が恐れているのは放射能だけではない。人間こそが怖いのだ。村の中で対立し、いがみ合う人間たち。被害者である村人に嫉妬の視線を向ける人間たち。

　表面は笑顔で「頑張って」と言いながら、心の底では何を考えているのか分からない。目に見えない放射能に劣らぬ、その不気味さ。

伊集院が昔言ってて心の底からこの人は頭がいいなあと感心した話。

まずみんなが集まっているところに伊集院が行って
ポッケからタバコの箱を出して「この中にスズメバチ入ってるから触らないでね」と言って、
そこに近寄らないようにしてからその場を離れる。

そのあとみんななんとなくその箱の置いてある席には近寄らないままでいる。
その部屋に他に人が入ってきたときに
「何でその席人がいないの？」
「なんか箱にスズメバチが入っているから座るなって」

そして最初部屋に居た人はもうみんな居なくなり、伝聞でしかスズメバチの事を知らない人だけが居るようになる。
そしてその人たちが更に新しく来た人に尾ひれをつけてスズメバチが居る話をする。
既に存在しないスズメバチがみんなの行動に影響を与えるようになっている。
最初は一匹という話だったのに、凄い数が入っているということになったりもするだろう。

そこにふらりと「スズメバチ駆除業者です」と名乗る男が現れて箱をポッケにしまい、
みんなに駆除の代金を請求するとみんな払う。
スズメバチなんて居ないのに。

「これが、テレビに関わっている俺の立場で言えるギリギリのラインの、霊能者というものへの考察」って。

越後屋と悪代官(神奈川県)：11/04/27 14:55 ID:5mKFghnc0

現役の翻訳・通訳だが、 基本的に、読みたい洋書を読む、見たい洋画を見る、興味の湧くニュースを聞く、 真似したいと思う文章があったら書いてみる。機会があれば口に出してみる。 これしかないと思う。学習教材は飽きるから使わない。ナマのもので読みたいもの、 聞きたいこと、口にだしてみたい表現をパクる。パクってパクってパクリ続けて ５年もすれば立派なバイリンガルですよ。

378 ：(群馬県)：11/04/27 15:00 ID: i2qO69Z0

»376 英語の記事とかはある程度わかるけど 映画とか口語になると途端にわからなくなる

435 ：越後屋と悪代官(神奈川県)：11/04/27 20:19　ID:5mKFghnc0

>378
>英語の記事とかはある程度わかるけど
>映画とか口語になると途端にわからなくなる

DVD借りて、一度目は日本語字幕を出してストーリーを理解し、二度目は 英語字幕出して聞いてみ。
日本語字幕は忠実に訳すより状況を理解させる ためだけに付けているから、原意を反映していないことも多い。洋画を見る ことを趣味にするだけで耳はずいぶん上達する。

俺らの若い頃は貸しビデオ屋がなく、音源は映画館や進駐軍放送しかなかった。 あの頃に比べたら、ネットで英語ニュースも聞けるし、amazonでオーディオ ブックも買えるし、英語字幕を出してくれるDVDも借りられる。
聞いて覚える と言う気で興味の湧く映画、小説をこなせば誰でも英語は上達するし話せるよう になるよ。